歌唱世界雜志簡介
- 主管單位：中國出版傳媒股份有限公司
- 出版周期：月刊
- 出版語言：中文
- 主辦單位：人民音樂出版社有限公司
- 國際刊號：2095-6746
- 類別：藝術
- 創刊時間：2011
- 國內刊號：10-1161/J
- 全年訂價：￥ 400.00
- 出版地區：北京
- 曾用名：歌唱藝術
- 郵編：100010
《歌唱世界》是一本由人民音樂出版社有限公司主辦的藝術學術刊物，該雜志為月刊，面向國、內外公開發行。主要報道藝術相關領域的研究成果與實踐，該雜志的創辦有利于國內外同行探討有創新的學術觀點，加強國內外同行學術交流。本刊將及時推出該領域的新理論、新技術、新成果，使國內外同行能及時、方便地查閱、引用，為藝術研究事業的發展作貢獻。
《歌唱世界》雜志一級發文領域主要有：藝術、歷史地理、文化科學、政治法律、經濟管理、文學、哲學宗教、交通運輸工程、語言文字、社會學。二級發文領域主要有：藝術 / 音樂、藝術 / 戲劇戲曲、歷史地理 / 歷史學、文化科學 / 教育學、文化科學 / 教育技術學、政治法律 / 政治學、文學 / 中國文學、文化科學 / 高等教育學、政治法律 / 中外政治制度、文化科學 / 課程與教學論。該雜志與時俱進，開拓進取，保持優勢，敢于爭先，開設了研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究等欄目，反映藝術領域科研成果和藝術實踐經驗，為藝術工作者和研究人員提供業務交流和學術成果的發布平臺。
歌唱世界期刊榮譽
學術熱點分析
影響因子和被引次數
期刊他引率和平均引文率
影響因子：指某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率，是衡量學術期刊影響力的一個重要指標。影響因子越高，代表著期刊的影響力越大。
被引次數：指某篇論文在一定時間內被引用的次數。被引用次數越多，說明這篇論文影響力越大，論文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次數中，被其他刊引用次數所占的比例。具體算法是：他引率= (被其他刊引用的次數) / (期刊被引用的總次數)。
平均引文率：指在某一期刊上發表的論文被引用的平均次數。它是研究、學術績效和研究出版物發表質量的重要指標。
主要資助項目分析
| 序號 | 資助項目 | 文獻量 |
| 1 | 教育部人文社會科學研究基金 | 4 |
| 2 | 國家社會科學基金 | 2 |
| 3 | 教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目 | 2 |
| 4 | 全國教育科學“十一五”教育部規劃課題 | 2 |
| 5 | 遼寧省教育廳科學基金 | 1 |
| 6 | 陜西省教育廳科研計劃項目 | 1 |
| 7 | 北京市教委資助項目 | 1 |
| 8 | 江蘇省教育廳哲學社會科學基金 | 1 |
主要資助課題分析
| 序號 | 資助課題 | 文獻量 |
| 1 | 國家社會科學基金(09BD038) | 2 |
| 2 | 教育部人文社會科學研究基金(10YJC760100) | 2 |
| 3 | 教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目(0... | 2 |
| 4 | 全國教育科學“十一五”教育部規劃課題(GLA102043... | 2 |
| 5 | 江蘇省教育廳哲學社會科學基金(09SJD760027) | 1 |
| 6 | 江蘇省普通高校研究生科研創新計劃項目(CXZZ11093... | 1 |
| 7 | 教育部人文社會科學研究基金(09yja760011) | 1 |
主要發文機構分析
| 序號 | 機構名稱 | 發文量 |
| 1 | 中國音樂學院 | 71 |
| 2 | 國家大劇院 | 38 |
| 3 | 中央音樂學院 | 37 |
| 4 | 《藝術》編輯部 | 30 |
| 5 | 中國藝術研究院 | 28 |
| 6 | 河南大學 | 26 |
| 7 | 廈門大學 | 23 |
| 8 | 遼寧師范大學 | 20 |
相關發文主題分析
| 序號 | 相關發文主題 |
| 1 | 聲樂；歌唱；音樂；藝術；中國聲樂 |
| 2 | 劇院；大劇院；歌??；國家大劇院；演出 |
| 3 | 音樂；聲樂；歌??；歌唱；音樂會 |
| 4 | 啟事；合唱；音樂；歌唱；合唱指揮 |
| 5 | 音樂；歌??；歌曲；演唱；合唱 |
| 6 | 音樂；唱法；歌唱；流行唱法；聲樂 |
| 7 | 音樂；歌曲；音樂史；樂史；歌劇 |
| 8 | 聲樂；藝術；文化；音樂；樂教 |
歌唱世界期刊文獻
- 不靠歌詞聽音樂 作者：楊照；
- 思而好學固己長，執而不釋育芬芳--訪中國音樂學院馬淑明教授 作者：鄒愛舒；中國音樂學院；
- 聲樂專業博士研究生培養歷程之省思——基于東北師范大學音樂學院的案例分析 作者：徐敦廣; 張睿；東北師范大學音樂學院; 海南師范大學音樂學院；
- “中國聲樂”表演博士的培養方向——以我的二年級博士研究生黃茜為例 作者：馬秋華；中國音樂學院；
- 聲樂博士培養的幾個關鍵詞 作者：李姍；首都師范大學音樂學院；
- 整體性、大情境、整身唱——從“研究生歌劇教學教改項目”模式看聲樂方向藝術碩士培養的探索 作者：韓梅；河南大學藝術學院；
- 聲樂專業學生課后自主練習的一些問題 作者：李瑞潔；北京師范大學藝術與傳媒學院；
- 藝術生產理論視域下的聲樂演唱二度創作 作者：李玲；北京電子科技學院人文社科部；
