《教育文化論壇雜志》
省級(jí)期刊教育文化論壇雜志簡介
- 主管單位：貴州大學(xué)
- 出版周期：雙月刊
- 出版語言：中文
- 主辦單位：貴州大學(xué)
- 國際刊號(hào)：1674-7615
- 類別：教育
- 創(chuàng)刊時(shí)間：2009
- 國內(nèi)刊號(hào)：52-5031/G4
- 全年訂價(jià)：￥ 260.00
- 出版地區(qū)：貴州
- 郵編：550025
《教育文化論壇》是一本由貴州大學(xué)主辦的教育學(xué)術(shù)刊物，該雜志為雙月刊，面向國、內(nèi)外公開發(fā)行。主要報(bào)道教育相關(guān)領(lǐng)域的研究成果與實(shí)踐，該雜志的創(chuàng)辦有利于國內(nèi)外同行探討有創(chuàng)新的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，加強(qiáng)國內(nèi)外同行學(xué)術(shù)交流。本刊將及時(shí)推出該領(lǐng)域的新理論、新技術(shù)、新成果，使國內(nèi)外同行能及時(shí)、方便地查閱、引用，為教育研究事業(yè)的發(fā)展作貢獻(xiàn)。
《教育文化論壇》雜志一級(jí)發(fā)文領(lǐng)域主要有：文化科學(xué)、哲學(xué)宗教、經(jīng)濟(jì)管理、政治法律、歷史地理、社會(huì)學(xué)、語言文字、藝術(shù)、文學(xué)、自動(dòng)化與計(jì)算機(jī)技術(shù)。二級(jí)發(fā)文領(lǐng)域主要有：文化科學(xué) / 教育學(xué)、文化科學(xué) / 教育技術(shù)學(xué)、文化科學(xué) / 高等教育學(xué)、文化科學(xué) / 教育學(xué)原理、哲學(xué)宗教 / 中國哲學(xué)、文化科學(xué) / 課程與教學(xué)論、政治法律 / 政治學(xué)、文化科學(xué) / 職業(yè)技術(shù)教育學(xué)、歷史地理 / 歷史學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理 / 產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)。該雜志與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，保持優(yōu)勢(shì)，敢于爭先，開設(shè)了理論與學(xué)術(shù)、高等教育、教育史論、中小學(xué)教育、思想政治教育、教育扶貧、職業(yè)教育、編輯與出版、基礎(chǔ)教育、高等教育_“學(xué)科與專業(yè)”專題、教育史論_“歐美教育”專題等欄目，反映教育領(lǐng)域科研成果和教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為教育工作者和研究人員提供業(yè)務(wù)交流和學(xué)術(shù)成果的發(fā)布平臺(tái)。
教育文化論壇期刊榮譽(yù)
教育文化論壇歷史收錄
- 國家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫
- 中國人文社科核心期刊
學(xué)術(shù)熱點(diǎn)分析
影響因子和被引次數(shù)
期刊他引率和平均引文率
影響因子：指某一期刊的文章在特定年份或時(shí)期被引用的頻率，是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個(gè)重要指標(biāo)。影響因子越高，代表著期刊的影響力越大。
被引次數(shù)：指某篇論文在一定時(shí)間內(nèi)被引用的次數(shù)。被引用次數(shù)越多，說明這篇論文影響力越大，論文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次數(shù)中，被其他刊引用次數(shù)所占的比例。具體算法是：他引率= (被其他刊引用的次數(shù)) / (期刊被引用的總次數(shù))。
平均引文率：指在某一期刊上發(fā)表的論文被引用的平均次數(shù)。它是研究、學(xué)術(shù)績效和研究出版物發(fā)表質(zhì)量的重要指標(biāo)。
主要資助項(xiàng)目分析
| 序號(hào) | 資助項(xiàng)目 | 文獻(xiàn)量 |
| 1 | 國家社會(huì)科學(xué)基金 | 179 |
| 2 | 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金 | 77 |
| 3 | 貴州省教育廳高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目 | 71 |
| 4 | 湖南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金 | 23 |
| 5 | 中央高校基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金 | 16 |
| 6 | 貴州省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題 | 15 |
| 7 | 博士科研啟動(dòng)基金 | 14 |
| 8 | 國家自然科學(xué)基金 | 13 |
主要資助課題分析
| 序號(hào) | 資助課題 | 文獻(xiàn)量 |
| 1 | 全國教育科學(xué)規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題(DAA090142) | 7 |
| 2 | 國家社會(huì)科學(xué)基金(10BSH015) | 4 |
| 3 | 國家社會(huì)科學(xué)基金(08SHX009) | 3 |
| 4 | 國家社會(huì)科學(xué)基金(11XZS032) | 3 |
| 5 | 國家社會(huì)科學(xué)基金(1840-1949) | 3 |
| 6 | 國家社會(huì)科學(xué)基金(10BZS002) | 3 |
| 7 | 貴州省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題(2011GZZC01) | 3 |
| 8 | 貴州省教育廳高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目(09JD0... | 2 |
主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析
| 序號(hào) | 機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 |
| 1 | 貴州大學(xué) | 532 |
| 2 | 貴州師范大學(xué) | 82 |
| 3 | 湖南師范大學(xué) | 79 |
| 4 | 貴州民族大學(xué) | 58 |
| 5 | 北京師范大學(xué) | 42 |
| 6 | 貴州財(cái)經(jīng)大學(xué) | 37 |
| 7 | 福建師范大學(xué) | 36 |
| 8 | 西南大學(xué) | 34 |
相關(guān)發(fā)文主題分析
| 序號(hào) | 相關(guān)發(fā)文主題 |
| 1 | 教育；教學(xué)；文化；高校；課程 |
| 2 | 教育；高校；教學(xué)；文化；課程 |
| 3 | 教育；教學(xué)；教育思想；文化；教師 |
| 4 | 教育；教學(xué)；文化；課程；民族 |
| 5 | 教育；社會(huì)；文化；基礎(chǔ)教育；教師 |
| 6 | 教育；高校；教學(xué)；文化；課程 |
| 7 | 教育；教師；道德；人文；生命 |
| 8 | 教育；文化；民族；民族地區(qū)；教師 |
教育文化論壇期刊文獻(xiàn)
- 堅(jiān)定家庭建設(shè)的文化使命 作者：王繼華；北京大學(xué)教育文化戰(zhàn)略研究所; 北京100000; 北京三智教育文化戰(zhàn)略研究院; 北京100000；
- 貴州茶文化研究的歷史與現(xiàn)狀探討 作者：蒲應(yīng)秋; 王萍；貴州大學(xué)學(xué)報(bào)編輯部; 貴州貴陽550025; 遵義市播州區(qū)第二小學(xué); 貴州遵義563100；
- 研究生思想政治教育面臨的問題及改進(jìn)思路 作者：顏峰；興義民族師范學(xué)院; 貴州興義562400；
- 城鎮(zhèn)化背景下安場鎮(zhèn)兒童游戲生活的自傳式民族志研究 作者：李旭；貴州師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院; 貴州貴陽550025；
- 教育理念對(duì)教材編寫的主導(dǎo)作用——以葉圣陶對(duì)《開明國語課本》的編撰為例 作者：楊飛; 楊恬恬；貴州大學(xué)文學(xué)與傳媒學(xué)院; 貴州貴陽550025; 貴州大學(xué)學(xué)報(bào)編輯部; 貴州貴陽550025; 畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)清水鋪中學(xué); 貴州畢節(jié)551700；
- 多族裔高校大學(xué)生快速適應(yīng)非母語通用教學(xué)語言能力培養(yǎng)途徑探討——基于對(duì)美國Rutgers-The State University of New Jersey考察的探索 作者：王明貴；貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院彝學(xué)研究院; 貴州畢節(jié)551700；
- 論信息化時(shí)代下教師的超越與傳承 作者：梅獻(xiàn)中；韶關(guān)學(xué)院政治與公共事務(wù)管理學(xué)院; 廣東韶關(guān)512005；
- “互聯(lián)網(wǎng)＋教學(xué)”時(shí)代高校師生沖突的表征及調(diào)適策略 作者：張鴻翼；貴陽護(hù)理職業(yè)學(xué)院; 貴州貴陽550081; 西南大學(xué)教育學(xué)部; 重慶400715；
