教育研究與評論雜志簡介
- 主管單位：江蘇鳳凰出版傳媒股份有限公司
- 出版周期：月刊
- 出版語言：中文
- 主辦單位：江蘇鳳凰報刊出版傳媒有限公司
- 國際刊號：1674-4632
- 類別：教育
- 創刊時間：2009
- 國內刊號：32-1791/G4
- 全年訂價：￥ 228.00
- 出版地區：江蘇
- 郵編：210009
《教育研究與評論》是一本由江蘇鳳凰報刊出版傳媒有限公司主辦的教育學術刊物，該雜志為月刊，面向國、內外公開發行。主要報道教育相關領域的研究成果與實踐，該雜志的創辦有利于國內外同行探討有創新的學術觀點，加強國內外同行學術交流。本刊將及時推出該領域的新理論、新技術、新成果，使國內外同行能及時、方便地查閱、引用，為教育研究事業的發展作貢獻。
《教育研究與評論》雜志一級發文領域主要有：文化科學、文學、哲學宗教、歷史地理、經濟管理、藝術、政治法律、理學、語言文字、社會學。二級發文領域主要有：文化科學 / 教育學、文化科學 / 教育技術學、文化科學 / 課程與教學論、文化科學 / 教育學原理、文化科學 / 高等教育學、文學 / 中國文學、文化科學 / 學前教育學、哲學宗教 / 心理學、歷史地理 / 歷史學、哲學宗教 / 發展與教育心理學。該雜志與時俱進，開拓進取，保持優勢，敢于爭先，開設了學科教育、教材教法、獨家策劃、專題研究、教師發展、熱點透視、課程改革、本刊特稿、齊華視點、前沿論壇、衛東漫話等欄目，反映教育領域科研成果和教育實踐經驗，為教育工作者和研究人員提供業務交流和學術成果的發布平臺。
教育研究與評論期刊榮譽
教育研究與評論歷史收錄
- 國家哲學社會科學學術期刊數據庫
- 中國人文社科核心期刊
學術熱點分析
影響因子和被引次數
期刊他引率和平均引文率
影響因子：指某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率，是衡量學術期刊影響力的一個重要指標。影響因子越高，代表著期刊的影響力越大。
被引次數：指某篇論文在一定時間內被引用的次數。被引用次數越多，說明這篇論文影響力越大，論文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次數中，被其他刊引用次數所占的比例。具體算法是：他引率= (被其他刊引用的次數) / (期刊被引用的總次數)。
平均引文率：指在某一期刊上發表的論文被引用的平均次數。它是研究、學術績效和研究出版物發表質量的重要指標。
主要資助項目分析
| 序號 | 資助項目 | 文獻量 |
| 1 | 國家社會科學基金 | 17 |
| 2 | 教育部人文社會科學研究基金 | 11 |
| 3 | 江蘇省教育廳哲學社會科學基金 | 10 |
| 4 | 江蘇省教育科學“十二五”規劃項目 | 8 |
| 5 | 湖南省哲學社會科學基金 | 2 |
| 6 | 江蘇省高等教育教改立項研究課題 | 2 |
| 7 | 江蘇省中小學教學研究重點課題 | 2 |
| 8 | 全國教育科學“十一五”教育部規劃課題 | 2 |
主要資助課題分析
| 序號 | 資助課題 | 文獻量 |
| 1 | 教育部人文社會科學研究基金(12YJA880128) | 2 |
| 2 | 天津市哲學社會科學研究規劃項目(無) | 1 |
| 3 | 國家社會科學基金(BHA120051) | 1 |
| 4 | 國家社會科學基金(CIA080225) | 1 |
| 5 | 博士后科研啟動基金(XJNUBS1119) | 1 |
| 6 | 教育部人文社會科學研究基金(09YJAZH093) | 1 |
| 7 | 教育部人文社會科學研究基金(12YJAZH154) | 1 |
| 8 | 全國教育科學“十二五”規劃教育部重點課題(DHA12... | 1 |
主要發文機構分析
| 序號 | 機構名稱 | 發文量 |
| 1 | 南京師范大學 | 90 |
| 2 | 華東師范大學 | 52 |
| 3 | 南通師范高等專科學校 | 45 |
| 4 | 學研究院 | 35 |
| 5 | 南京大學 | 34 |
| 6 | 蘇州大學 | 33 |
| 7 | 南京師范大學附屬中學 | 32 |
| 8 | 浙江師范大學 | 30 |
相關發文主題分析
| 序號 | 相關發文主題 |
| 1 | 數學；教育；教學；語文；小學數學 |
| 2 | 教育；語文；教學；數學；課程 |
| 3 | 教育；教師；師范；教學；課程 |
| 4 | 教育；語文；教學；研讀；課程 |
| 5 | 數學；教育；雜談；教育雜談；數學教育 |
| 6 | 教育；教學；課堂；新教；新教育 |
| 7 | 教學；教師；語文；文教；教育 |
| 8 | 教育；教學；語文；文教；兒童 |
教育研究與評論期刊文獻
- 兒童文學：小學語文教師專業閱讀的重要內容 作者：王林；人民教育出版社；
- 未完待續的教育故事——揚州市梅嶺小學學校創新發展掃描 作者：趙慶林；江蘇省揚州市梅嶺小學教科室；
- “以我們嬰孩的目光眺望”——基于未來學校的思考與探索 作者：陳文艷；江蘇省揚州市梅嶺小學；
- 基于核心素養的學校評價變革研究——以《“真的種子”生長記》學生手冊為例 作者：林家慧；江蘇省揚州市梅嶺小學；
- 一所追求適合兒童卓越前行的美好學校——揚州市梅嶺小學特色發展的評析視點 作者：辜偉節；江蘇省揚州市教育名師工作室；
- 兒童之愛：內涵、意義和培育 作者：李靜；南京師范大學教育科學學院；
- 大學生網絡課程學習投入的研究 作者：曹均平；南通師范高等專科學校；
- 跳出一種文化的質感——青年舞蹈家許鵬訪談 作者：周益民; 許鵬；江蘇省南京市瑯琊路小學; 江蘇省文聯舞蹈家協會駐會；
