民族高等教育研究雜志簡介
- 主管單位：內蒙古自治區教育廳
- 出版周期：雙月刊
- 出版語言：中文
- 主辦單位：內蒙古民族大學
- 國際刊號：2095-4336
- 類別：教育
- 創刊時間：2013
- 國內刊號：15-1363/G4
- 全年訂價：￥ 160.00
- 出版地區：內蒙古
- 郵編：028043
《民族高等教育研究》是一本由內蒙古民族大學主辦的教育學術刊物，該雜志為雙月刊，面向國、內外公開發行。主要報道教育相關領域的研究成果與實踐，該雜志的創辦有利于國內外同行探討有創新的學術觀點，加強國內外同行學術交流。本刊將及時推出該領域的新理論、新技術、新成果，使國內外同行能及時、方便地查閱、引用，為教育研究事業的發展作貢獻。
《民族高等教育研究》雜志一級發文領域主要有：文化科學、語言文字、哲學宗教、經濟管理、政治法律、社會學、藝術、文學、歷史地理、交通運輸工程。二級發文領域主要有：文化科學 / 教育學、文化科學 / 高等教育學、文化科學 / 教育技術學、哲學宗教 / 心理學、哲學宗教 / 發展與教育心理學、語言文字 / 英語、文化科學 / 教育學原理、語言文字 / 漢語、文化科學 / 課程與教學論、政治法律 / 政治學。該雜志與時俱進，開拓進取，保持優勢，敢于爭先，開設了民族教育、教育人類學、人才培養、思想政治教育、教育心理學、鑄牢中華民族共同體意識、民族教育與教育治理、教育扶貧、教師研究、多元文化教育、民族心理學、教學研究、預科教育、學科建設、慶祝中國共產黨成立100周年、教師教育等欄目，反映教育領域科研成果和教育實踐經驗，為教育工作者和研究人員提供業務交流和學術成果的發布平臺。
民族高等教育研究期刊榮譽
民族高等教育研究歷史收錄
- 中國人文社科核心期刊
學術熱點分析
影響因子和被引次數
期刊他引率和平均引文率
影響因子：指某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率，是衡量學術期刊影響力的一個重要指標。影響因子越高，代表著期刊的影響力越大。
被引次數：指某篇論文在一定時間內被引用的次數。被引用次數越多，說明這篇論文影響力越大，論文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次數中，被其他刊引用次數所占的比例。具體算法是：他引率= (被其他刊引用的次數) / (期刊被引用的總次數)。
平均引文率：指在某一期刊上發表的論文被引用的平均次數。它是研究、學術績效和研究出版物發表質量的重要指標。
主要資助項目分析
| 序號 | 資助項目 | 文獻量 |
| 1 | 國家社會科學基金 | 120 |
| 2 | 教育部人文社會科學研究基金 | 45 |
| 3 | 中央高校基本科研業務費專項資金 | 23 |
| 4 | 內蒙古自治區高等學校科學研究項目 | 20 |
| 5 | 內蒙古自治區哲學社會科學規劃項目 | 15 |
| 6 | 高等學校本科教學質量與教學改革工程 | 11 |
| 7 | 全國教育科學規劃課題 | 8 |
| 8 | 新疆維吾爾自治區哲學社會科學研究規劃基金 | 8 |
主要資助課題分析
| 序號 | 資助課題 | 文獻量 |
| 1 | 高等學校本科教學質量與教學改革工程(11097) | 5 |
| 2 | 教育部人文社會科學研究專項任務項目(12JDSZ3011) | 3 |
| 3 | 國家社會科學基金(11XMZ065) | 2 |
| 4 | 國家社會科學基金(11BSH043) | 2 |
| 5 | 國家社會科學基金(11BMZ004) | 2 |
| 6 | 博士科研啟動基金(B5285) | 2 |
| 7 | 吉林省社會科學基金(201113325) | 2 |
| 8 | 教育部人文社會科學研究基金(11YJC710008) | 2 |
主要發文機構分析
| 序號 | 機構名稱 | 發文量 |
| 1 | 內蒙古民族大學 | 328 |
| 2 | 中央民族大學 | 97 |
| 3 | 中南民族大學 | 67 |
| 4 | 延邊大學 | 33 |
| 5 | 內蒙古師范大學 | 32 |
| 6 | 陜西師范大學 | 30 |
| 7 | 廣西民族大學 | 26 |
| 8 | 喀什大學 | 24 |
相關發文主題分析
| 序號 | 相關發文主題 |
| 1 | 民族；教學；教育；高校；大學生 |
| 2 | 教育；民族；文化；民族教育；教育人類學 |
| 3 | 民族；教育；院校；民族院校；少數民族 |
| 4 | 民族；教育；高校；民族高校；朝鮮族 |
| 5 | 教育；民族；教學；英語；大學生 |
| 6 | 民族；教育；預科；少數民族；民族預科 |
| 7 | 民族；教育；院校；民族院校；教師 |
| 8 | 民族；教育；民族地區；高校；語言 |
民族高等教育研究期刊文獻
- 民族高等教育在農村精準扶貧中的作用及其機制 作者：馬冀群; 沈萬根；延邊大學經濟管理學院; 吉林延吉133002; 延邊大學馬克思主義學院; 吉林延吉133002；
- 基于融合視角的民族院校商科專業創新創業教育模式初探 作者：楊保軍；北方民族大學商學院; 寧夏銀川750021；
- 當前加強大學生網絡道德教育的路徑探究 作者：李野；長春大學馬克思主義學院; 吉林長春130022；
- 蒙古族經濟文化類型變遷與蒙古族教育——以內蒙古阿拉善盟為例 作者：阿拉塔；赤峰學院實踐教學管理學院; 內蒙古赤峰024000；
- 混合式普通話水平培訓模式理論與實踐 作者：于洪濤；內蒙古民族大學傳媒學院; 內蒙古通遼028043；
- 內蒙古普通高等本科院校教師隊伍建設存在的問題及對策 作者：楊金戈；內蒙古民族大學文學院; 內蒙古通遼028043；
- 廣西高校雙語教學的現狀分析 作者：劉妍；廣西師范學院經濟管理學院; 廣西南寧530001；
- 內蒙古蒙漢雙語教育若干問題研究 作者：荷葉；內蒙古民族大學學術期刊社; 內蒙古通遼028043；
