學習與探索雜志簡介
- 主管單位：黑龍江省社會科學院
- 出版周期：月刊
- 出版語言：中文
- 主辦單位：黑龍江省社會科學院
- 國際刊號：1002-462X
- 類別：教育
- 創刊時間：1979
- 國內刊號：23-1049/C
- 全年訂價：￥ 460.00
- 出版地區：黑龍江
- 郵編：150001
《學習與探索》是一本由黑龍江省社會科學院主辦的教育學術刊物，該雜志為月刊，面向國、內外公開發行。主要報道教育相關領域的研究成果與實踐，該雜志的創辦有利于國內外同行探討有創新的學術觀點，加強國內外同行學術交流。本刊將及時推出該領域的新理論、新技術、新成果，使國內外同行能及時、方便地查閱、引用，為教育研究事業的發展作貢獻。
《學習與探索》雜志一級發文領域主要有：經濟管理、社會學、政治法律、哲學宗教、文學、歷史地理、文化科學、語言文字、藝術、醫藥衛生。二級發文領域主要有：政治法律 / 政治學、政治法律 / 法學、歷史地理 / 歷史學、經濟管理 / 產業經濟、政治法律 / 中外政治制度、經濟管理 / 世界經濟、經濟管理 / 國民經濟、文學 / 文學理論、哲學宗教 / 哲學理論、文學 / 中國文學。該雜志與時俱進，開拓進取，保持優勢，敢于爭先，開設了當代哲學問題探索、政治發展研究、法治文明與法律發展、當代文藝理論與思潮新探索、東北邊疆歷史與現狀研究等欄目，反映教育領域科研成果和教育實踐經驗，為教育工作者和研究人員提供業務交流和學術成果的發布平臺。
學習與探索期刊榮譽
- 百種重點期刊
- Caj-cd規范獲獎期刊
- 中國優秀期刊遴選數據庫
- 中國期刊全文數據庫（CJFD）
- 中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊
- 社科雙百期刊
- 中國科技期刊優秀期刊
- 北大圖書館收錄期刊
- 國家期刊提名獎期刊
- 中國人文社科學報優秀期刊
學習與探索歷史收錄
- 北大核心期刊（2023版）
- 北大核心期刊（2020版）
- 北大核心期刊（2017版）
- 北大核心期刊（2014版）
- 北大核心期刊（2011版）
- 北大核心期刊（2008版）
- 北大核心期刊（2004版）
- 北大核心期刊（2000版）
- 北大核心期刊（1996版）
- 北大核心期刊（1992版）
- 中文社會科學引文索引-來源（2021-2022）
- 中文社會科學引文索引-來源（2019-2020）
- 中文社會科學引文索引-來源（2017-2018）
- 中文社會科學引文索引-來源（2014-2016）
- 中文社會科學引文索引-來源（2012-2013）
- 中文社會科學引文索引-來源（2010-2011）
- 中文社會科學引文索引-來源（2008-2009）
- 中文社會科學引文索引-來源（2006-2007）
- 中文社會科學引文索引-來源（2004-2005）
- 中文社會科學引文索引-來源（2003）
- 中文社會科學引文索引-來源（2000-2002）
- 中文社會科學引文索引-來源（1999）
- 中文社會科學引文索引-來源（1998）
- 中國科技核心期刊
- 國家哲學社會科學學術期刊數據庫
- 社科基金資助期刊
- 中國人文社科核心期刊
- 武大RCCSE核心期刊（2020）
學術熱點分析
影響因子和被引次數
期刊他引率和平均引文率
影響因子：指某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率，是衡量學術期刊影響力的一個重要指標。影響因子越高，代表著期刊的影響力越大。
被引次數：指某篇論文在一定時間內被引用的次數。被引用次數越多，說明這篇論文影響力越大，論文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次數中，被其他刊引用次數所占的比例。具體算法是：他引率= (被其他刊引用的次數) / (期刊被引用的總次數)。
平均引文率：指在某一期刊上發表的論文被引用的平均次數。它是研究、學術績效和研究出版物發表質量的重要指標。
主要資助項目分析
| 序號 | 資助項目 | 文獻量 |
| 1 | 國家社會科學基金 | 1573 |
| 2 | 教育部人文社會科學研究基金 | 319 |
| 3 | 教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目 | 202 |
| 4 | 國家自然科學基金 | 168 |
| 5 | 中央高校基本科研業務費專項資金 | 138 |
| 6 | 黑龍江省哲學社會科學研究規劃 | 114 |
| 7 | 教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目 | 106 |
| 8 | 中國博士后科學基金 | 84 |
主要資助課題分析
| 序號 | 資助課題 | 文獻量 |
| 1 | 國家留學基金(CSC97822032) | 9 |
| 2 | 國家社會科學基金(13BZW002) | 9 |
| 3 | 教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目(11JZD03... | 9 |
| 4 | 教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目(0... | 9 |
| 5 | 國家社會科學基金(10&zd071) | 8 |
| 6 | 上海市教育委員會重點學科基金(B101) | 7 |
| 7 | 國家社會科學基金(10zd8040) | 6 |
| 8 | 國家社會科學基金(12&ZD107) | 6 |
主要發文機構分析
| 序號 | 機構名稱 | 發文量 |
| 1 | 吉林大學 | 844 |
| 2 | 黑龍江省社會科學院 | 586 |
| 3 | 黑龍江大學 | 472 |
| 4 | 中國社會科學院 | 443 |
| 5 | 中國人民大學 | 396 |
| 6 | 北京大學 | 250 |
| 7 | 復旦大學 | 213 |
| 8 | 山東大學 | 198 |
相關發文主題分析
| 序號 | 相關發文主題 |
| 1 | 主義；哲學；企業；社會；政治 |
| 2 | 主義；社會主義；文化；社會；政治 |
| 3 | 主義；文化；哲學；社會；社會主義 |
| 4 | 文學；主義；社會；服務業；政治 |
| 5 | 主義；哲學；社會；社會主義；企業 |
| 6 | 主義；政府；哲學；政治；社會 |
| 7 | 主義；哲學；政治；政府；社會 |
| 8 | 法律；法治；文學；主義；政治 |
學習與探索期刊文獻
- 格倫德曼對馬克思自然觀的辯護及其生態意蘊 作者：王雨辰; 崔玉娟；中南財經政法大學哲學院; 武漢430073；
- 生態理性:生態文明社會的價值觀轉向——基于生態馬克思主義的經濟理性批判視角 作者：孫雯；哈爾濱工程大學馬克思主義學院; 哈爾濱150018；
- 論黑格爾的“賤民”與馬克思的“無產階級”觀念的結構性差異 作者：夏瑩；清華大學哲學系; 北京100084；
- 馬克思的“具體—抽象”方法重新解讀 作者：吳鑫；復旦大學哲學學院; 上海200433；
- “留守經歷”對“新生代農民工”育兒選擇影響的研究 作者：劉凌; 吳蕾；中國人民大學社會學理論與方法研究中心; 北京100086; 中國人民大學社會與人口學院; 北京100086；
- 流動人口就業身份選擇決策及其對城市融入的影響——基于東北地區跨區域與區域內流動人口的比較 作者：張幸福; 王曉峰；吉林大學東北亞研究院; 長春130012; 黑龍江省衛生發展研究中心; 哈爾濱150030；
- 旁觀者對校園欺凌影響及其糾偏策略——基于群體理論的分析 作者：王梟; 陳云奔；哈爾濱師范大學教育科學學院; 哈爾濱150025；
- 共享發展:社會公平視野中的教育資源配置研究 作者：陳坤; 馬輝；哈爾濱工程大學馬克思主義學院; 哈爾濱150001；
