《延邊教育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志》
省級(jí)期刊延邊教育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志簡(jiǎn)介
- 主管單位：延邊朝鮮族自治州教育局
- 出版周期：雙月刊
- 出版語言：中文
- 主辦單位：延邊州教育學(xué)院
- 國際刊號(hào)：1673-4564
- 類別：教育
- 創(chuàng)刊時(shí)間：1987
- 國內(nèi)刊號(hào)：22-1303/G4
- 全年訂價(jià)：￥ 136.00
- 出版地區(qū)：吉林
- 曾用名：延邊教育學(xué)院學(xué)刊
- 郵編：133000
《延邊教育學(xué)院學(xué)報(bào)》是一本由延邊州教育學(xué)院主辦的教育學(xué)術(shù)刊物，該雜志為雙月刊，面向國、內(nèi)外公開發(fā)行。主要報(bào)道教育相關(guān)領(lǐng)域的研究成果與實(shí)踐，該雜志的創(chuàng)辦有利于國內(nèi)外同行探討有創(chuàng)新的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，加強(qiáng)國內(nèi)外同行學(xué)術(shù)交流。本刊將及時(shí)推出該領(lǐng)域的新理論、新技術(shù)、新成果，使國內(nèi)外同行能及時(shí)、方便地查閱、引用，為教育研究事業(yè)的發(fā)展作貢獻(xiàn)。
《延邊教育學(xué)院學(xué)報(bào)》雜志一級(jí)發(fā)文領(lǐng)域主要有：文化科學(xué)、文學(xué)、語言文字、政治法律、哲學(xué)宗教、藝術(shù)、經(jīng)濟(jì)管理、歷史地理、理學(xué)、自動(dòng)化與計(jì)算機(jī)技術(shù)。二級(jí)發(fā)文領(lǐng)域主要有：文化科學(xué) / 教育學(xué)、文化科學(xué) / 高等教育學(xué)、文化科學(xué) / 職業(yè)技術(shù)教育學(xué)、文化科學(xué) / 教育技術(shù)學(xué)、文學(xué) / 中國文學(xué)、文化科學(xué) / 學(xué)前教育學(xué)、語言文字 / 英語、文學(xué) / 世界文學(xué)、文化科學(xué) / 體育學(xué)、文化科學(xué) / 課程與教學(xué)論。該雜志與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，保持優(yōu)勢(shì)，敢于爭(zhēng)先，開設(shè)了高等教育、文學(xué)研究、中小學(xué)教育、延邊第二中學(xué)專欄等欄目，反映教育領(lǐng)域科研成果和教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為教育工作者和研究人員提供業(yè)務(wù)交流和學(xué)術(shù)成果的發(fā)布平臺(tái)。
延邊教育學(xué)院學(xué)報(bào)期刊榮譽(yù)
延邊教育學(xué)院學(xué)報(bào)歷史收錄
- 國家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫
學(xué)術(shù)熱點(diǎn)分析
影響因子和被引次數(shù)
期刊他引率和平均引文率
影響因子：指某一期刊的文章在特定年份或時(shí)期被引用的頻率，是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個(gè)重要指標(biāo)。影響因子越高，代表著期刊的影響力越大。
被引次數(shù)：指某篇論文在一定時(shí)間內(nèi)被引用的次數(shù)。被引用次數(shù)越多，說明這篇論文影響力越大，論文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次數(shù)中，被其他刊引用次數(shù)所占的比例。具體算法是：他引率= (被其他刊引用的次數(shù)) / (期刊被引用的總次數(shù))。
平均引文率：指在某一期刊上發(fā)表的論文被引用的平均次數(shù)。它是研究、學(xué)術(shù)績(jī)效和研究出版物發(fā)表質(zhì)量的重要指標(biāo)。
主要資助項(xiàng)目分析
| 序號(hào) | 資助項(xiàng)目 | 文獻(xiàn)量 |
| 1 | 江蘇省教育廳哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金 | 16 |
| 2 | 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金 | 10 |
| 3 | 遼寧省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃基金 | 8 |
| 4 | 吉林省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題 | 7 |
| 5 | 吉林省教育科學(xué)規(guī)劃課題 | 7 |
| 6 | 國家社會(huì)科學(xué)基金 | 6 |
| 7 | 湖南省教育廳科研基金 | 6 |
| 8 | 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究專項(xiàng)任務(wù)項(xiàng)目 | 6 |
主要資助課題分析
| 序號(hào) | 資助課題 | 文獻(xiàn)量 |
| 1 | 慶陽市科技計(jì)劃項(xiàng)目(KZ2012-61) | 2 |
| 2 | 江西省教育廳科學(xué)技術(shù)研究項(xiàng)目(GJJ12630) | 1 |
| 3 | 江西省教育廳科學(xué)技術(shù)研究項(xiàng)目(GJJ13751) | 1 |
| 4 | 安徽省職業(yè)與成人教育學(xué)會(huì)教育科研規(guī)劃項(xiàng)目(BCB10... | 1 |
| 5 | 國家自然科學(xué)基金(71073073) | 1 |
| 6 | 國家自然科學(xué)基金(51161019) | 1 |
| 7 | 福建省教育廳A類人文社科/科技研究項(xiàng)目(JA12466S) | 1 |
| 8 | 福建省教育廳B類科技/社科項(xiàng)目(JDS10188) | 1 |
主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析
| 序號(hào) | 機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 |
| 1 | 延邊大學(xué) | 662 |
| 2 | 延邊第二中學(xué) | 581 |
| 3 | 吉林省安圖縣教師進(jìn)修學(xué)校 | 47 |
| 4 | 泉州幼兒師范高等專科學(xué)校 | 43 |
| 5 | 沈陽航空航天大學(xué) | 29 |
| 6 | 汪清縣第四中學(xué) | 29 |
| 7 | 龍井市教師進(jìn)修學(xué)校 | 28 |
| 8 | 信陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 28 |
相關(guān)發(fā)文主題分析
| 序號(hào) | 相關(guān)發(fā)文主題 |
| 1 | 教學(xué)；教育；師范；英語；教師 |
| 2 | 教學(xué)；課堂；英語；思維；數(shù)學(xué) |
| 3 | 教學(xué)；課堂；教育；音樂；課堂教學(xué) |
| 4 | 高職；教學(xué)；教育；幼兒；院校 |
| 5 | 主義；政治；社會(huì)主義；思想政治；教育 |
| 6 | 教學(xué)；英語；英語教學(xué)；高中英語；高中英語教學(xué) |
| 7 | 教學(xué)；教師；漢語；課程；語文 |
| 8 | 高職；教學(xué)；院校；教育；高職院校 |
延邊教育學(xué)院學(xué)報(bào)期刊文獻(xiàn)
- 永恒的愛——淺析遲子建《親親土豆》 作者：李冰洋; 鄒志遠(yuǎn)；延邊大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院; 吉林延吉133002；
- 《三國遺事》所載“胎夢(mèng)”的敘事意義 作者：金東旭；山東科技大學(xué); 山東青島266590；
- 淺論職業(yè)院校學(xué)生二外日語課程學(xué)習(xí)效能的提升 作者：孫大興；常州幼兒師范學(xué)校; 江蘇常州213164；
- 朝鮮族學(xué)生漢語寫作偏誤分析 作者：靳雅姝; 謝欣彤；延邊大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院; 吉林延吉133002；
- 談高校物理教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng) 作者：劉曉寧；吉林省廣播電視大學(xué)延邊分校; 吉林延吉133001；
- “對(duì)分課堂”創(chuàng)新教學(xué)模式在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用研究——以綜合英語教學(xué)為例 作者：劉晶晶；泰州學(xué)院外國語學(xué)院; 江蘇泰州225300；
- 基于實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地情境的大學(xué)英語口語項(xiàng)目教學(xué)探究——以江蘇茶博園為例 作者：戚燕麗；江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)部; 江蘇句容212400；
- 團(tuán)隊(duì)式教學(xué)在大學(xué)生周末思想教育課中的應(yīng)用——以重慶文理學(xué)院為例 作者：劉友洪；重慶文理學(xué)院; 重慶402160；
