《中國電化教育雜志》
CSSCI南大期刊 北大期刊中國電化教育雜志簡介
- 主管單位：中華人民共和國教育部
- 出版周期：月刊
- 出版語言：中文
- 主辦單位：中央電化教育館
- 國際刊號：1006-9860
- 類別：教育
- 創(chuàng)刊時間：1980
- 國內(nèi)刊號：11-3792/G4
- 全年訂價：￥ 340.00
- 出版地區(qū)：北京
- 曾用名：電化教育
- 郵編：100031
《中國電化教育》是一本由中央電化教育館主辦的教育學(xué)術(shù)刊物，該雜志為月刊，面向國、內(nèi)外公開發(fā)行。主要報道教育相關(guān)領(lǐng)域的研究成果與實踐，該雜志的創(chuàng)辦有利于國內(nèi)外同行探討有創(chuàng)新的學(xué)術(shù)觀點，加強(qiáng)國內(nèi)外同行學(xué)術(shù)交流。本刊將及時推出該領(lǐng)域的新理論、新技術(shù)、新成果，使國內(nèi)外同行能及時、方便地查閱、引用，為教育研究事業(yè)的發(fā)展作貢獻(xiàn)。
《中國電化教育》雜志一級發(fā)文領(lǐng)域主要有：文化科學(xué)、自動化與計算機(jī)技術(shù)、電子電信、經(jīng)濟(jì)管理、語言文字、藝術(shù)、哲學(xué)宗教、理學(xué)、政治法律、一般工業(yè)技術(shù)。二級發(fā)文領(lǐng)域主要有：文化科學(xué) / 教育學(xué)、文化科學(xué) / 教育技術(shù)學(xué)、自動化與計算機(jī)技術(shù) / 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、文化科學(xué) / 教育學(xué)原理、電子電信 / 信息與通信工程、自動化與計算機(jī)技術(shù) / 計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電子電信 / 信號與信息處理、經(jīng)濟(jì)管理 / 產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)、文化科學(xué) / 高等教育學(xué)、自動化與計算機(jī)技術(shù) / 計算機(jī)軟件與理論。該雜志與時俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，保持優(yōu)勢，敢于爭先，開設(shè)了高質(zhì)量教育、理論與爭鳴、智能引領(lǐng)與智慧教育、教學(xué)實踐與教師專業(yè)發(fā)展等欄目，反映教育領(lǐng)域科研成果和教育實踐經(jīng)驗，為教育工作者和研究人員提供業(yè)務(wù)交流和學(xué)術(shù)成果的發(fā)布平臺。
中國電化教育期刊榮譽(yù)
中國電化教育歷史收錄
- 北大核心期刊（2023版）
- 北大核心期刊（2020版）
- 北大核心期刊（2017版）
- 北大核心期刊（2014版）
- 北大核心期刊（2011版）
- 北大核心期刊（2008版）
- 北大核心期刊（2004版）
- 北大核心期刊（2000版）
- 中文社會科學(xué)引文索引-來源（2021-2022）
- 中文社會科學(xué)引文索引-來源（2019-2020）
- 中文社會科學(xué)引文索引-來源（2017-2018）
- 中文社會科學(xué)引文索引-來源（2014-2016）
- 中文社會科學(xué)引文索引-來源（2012-2013）
- 中文社會科學(xué)引文索引-來源（2010-2011）
- 中文社會科學(xué)引文索引-來源（2008-2009）
- 中文社會科學(xué)引文索引-來源（2006-2007）
- 中文社會科學(xué)引文索引-來源（2004-2005）
- 中文社會科學(xué)引文索引-來源（2003）
- 中文社會科學(xué)引文索引-來源（2000-2002）
- 國家哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫
- 中國人文社科核心期刊
- 武大RCCSE核心期刊（2020）
- 日本科學(xué)技術(shù)振興機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)庫
學(xué)術(shù)熱點分析
影響因子和被引次數(shù)
期刊他引率和平均引文率
影響因子：指某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率，是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個重要指標(biāo)。影響因子越高，代表著期刊的影響力越大。
被引次數(shù)：指某篇論文在一定時間內(nèi)被引用的次數(shù)。被引用次數(shù)越多，說明這篇論文影響力越大，論文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次數(shù)中，被其他刊引用次數(shù)所占的比例。具體算法是：他引率= (被其他刊引用的次數(shù)) / (期刊被引用的總次數(shù))。
平均引文率：指在某一期刊上發(fā)表的論文被引用的平均次數(shù)。它是研究、學(xué)術(shù)績效和研究出版物發(fā)表質(zhì)量的重要指標(biāo)。
主要資助項目分析
| 序號 | 資助項目 | 文獻(xiàn)量 |
| 1 | 國家社會科學(xué)基金 | 418 |
| 2 | 教育部人文社會科學(xué)研究基金 | 360 |
| 3 | 國家自然科學(xué)基金 | 112 |
| 4 | 中央高校基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專項資金 | 108 |
| 5 | 全國教育科學(xué)“十一五”教育部規(guī)劃課題 | 64 |
| 6 | 全國教育科學(xué)規(guī)劃課題 | 58 |
| 7 | 教育部人文社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項目 | 50 |
| 8 | 全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點課題 | 48 |
主要資助課題分析
| 序號 | 資助課題 | 文獻(xiàn)量 |
| 1 | 全國教育科學(xué)“十一五”教育部規(guī)劃課題(DCA080138... | 12 |
| 2 | 國家社會科學(xué)基金(BCA120025) | 10 |
| 3 | 教育部人文社會科學(xué)研究基金(11YJA880011) | 10 |
| 4 | 教育部人文社會科學(xué)研究基金(11YJC880159) | 9 |
| 5 | 教育部人文社會科學(xué)研究基金(07JA880056) | 9 |
| 6 | 全國教育科學(xué)“十一五”教育部規(guī)劃課題(DCA080147... | 8 |
| 7 | 全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃國家重點課題(ACA050002... | 7 |
| 8 | 國家社會科學(xué)基金(12CTQ014) | 6 |
主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析
| 序號 | 機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 |
| 1 | 北京師范大學(xué) | 820 |
| 2 | 華南師范大學(xué) | 484 |
| 3 | 華東師范大學(xué) | 400 |
| 4 | 東北師范大學(xué) | 367 |
| 5 | 華中師范大學(xué) | 323 |
| 6 | 中央電化教育館 | 188 |
| 7 | 西北師范大學(xué) | 176 |
| 8 | 《中國電化教育》編輯部 | 173 |
相關(guān)發(fā)文主題分析
| 序號 | 相關(guān)發(fā)文主題 |
| 1 | 教育；教學(xué)；教師；教育技術(shù)；課程 |
| 2 | 教育；教學(xué)；課程；遠(yuǎn)程教育；教師 |
| 3 | 教育；教學(xué)；教師；課程；信息技術(shù) |
| 4 | 教育；教學(xué)；課程；教師；信息技術(shù) |
| 5 | 教育；教學(xué)；教師；教育信息；課堂 |
| 6 | 教育；教學(xué)；教師；遠(yuǎn)程教育；教育信息 |
| 7 | 教育；教學(xué)；教師；遠(yuǎn)程教育；教育技術(shù) |
| 8 | 教育；索尼；電化教育；電化教育館；教學(xué) |
中國電化教育期刊文獻(xiàn)
- 工業(yè)革命4.0背景下的智慧教育新格局 作者：胡欽太; 劉麗清; 鄭凱；華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院; 廣東廣州510631; 華南師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)中心; 廣東廣州510631；
- 聚焦核心素養(yǎng) 創(chuàng)造幸福生活——OECD學(xué)習(xí)框架2030研究述要 作者：舒越; 盛群力；浙江大學(xué)教育學(xué)院; 浙江杭州310028；
- 高中信息技術(shù)必修課實驗與實驗室建設(shè)探索 作者：鐘柏昌；華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院; 廣東廣州510631；
- 創(chuàng)客教育融入學(xué)科課程:一種實踐路徑的設(shè)計研究 作者：申靜潔; 趙呈領(lǐng)；華中師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院; 湖北武漢430079；
- 中美高等教育學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)比較研究 作者：史冊; 張海；東北師范大學(xué)傳媒科學(xué)學(xué)院; 吉林長春130117；
- 信息技術(shù)融入課堂的教師教學(xué)轉(zhuǎn)型發(fā)展研究 作者：姚佳佳; 李艷; 金松濤; 潘金晶；浙江大學(xué)教育學(xué)院; 浙江杭州310028; 浙江省蕭山中學(xué); 浙江杭州311201；
- 基于學(xué)習(xí)分析的在線學(xué)業(yè)成就影響因素研究 作者：孫發(fā)勤; 馮銳；南京農(nóng)業(yè)大學(xué)公共管理學(xué)院; 江蘇南京210095; 揚(yáng)州大學(xué)新聞與傳媒學(xué)院; 江蘇揚(yáng)州225009；
- 基于思維導(dǎo)圖的情感效用閱讀實證研究 作者：權(quán)國龍; 董楠; 陳金艷; 陳明選；江南大學(xué)教育信息化研究中心; 江蘇無錫214122；
